Calendário sobre Revolta dos Búzios | Todos pela Escola
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia distribui, este ano, para todas as escolas estaduais, um calendário especial em memória à Revolta dos Búzios, também chamada de Revolução dos Alfaiates, Conjuração Baiana, Sedição de 1798 ou Inconfidência Baiana. O calendário foi produzido em formato de almanaque pelo cineasta, fotógrafo e pesquisador Antonio Olavo que, nos seis últimos anos, se debruçou sobre a história da Bahia e do Brasil para levantar dados sobre este capítulo da luta popular pela independência do país, ocorrido em Salvador no ano de 1798.
O calendário é parte das ações da Secretaria da Educação do Estado para implantar as Leis nº 10.639/2003 e 11.645/2008, que estabelecem as diretrizes e bases da educação nacional de inclusão, no currículo oficial das redes de ensinos, a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. O calendário será distribuído para todas as escolas, também, em formato digital para facilitar seu uso em sala de aula, por professores e estudantes.
Baixe aqui o Calendário da Revolta dos Búzios
História- “A Revolta dos Búzios é um movimento que precisa ser nacionalizado. Traz um passado de glória e luta, que se contrapõe a essa ideia difundida de passado de escravidão”, afirma o cineasta Antonio Olavo, ressaltando que “somos descendentes de homens e de mulheres que lutaram pela liberdade. A memória negra tem que ser valorizada. Os estudantes precisam se identificar com coisas boas, que elevem sua autoestima”, completa.
O calendário “Revolta dos Búzios” destaca a luta de quatro mártires da Inconfidência Baiana condenados à morte, tendo sido enforcados e esquartejados na Praça da Piedade, em 8 de novembro de 1799. São eles: os soldados Luiz Gonzaga e Lucas Dantas e os alfaiates João de Deus e Manoel Faustino, incluídos, recentemente, no Panteão dos Heróis nacionais com a sanção da Lei nº 12.391, pela presidente Dilma Rousseff.
A pesquisa histórica recria a atmosfera da cidade, capital da Província da Bahia, no final do século XVIII. Cada página contextualiza aspectos distintos da Revolta dos Búzios. Como fonte de pesquisa, o autor utiliza os Autos da Devassa, documento com mais de duas mil páginas originado de um rito processual que vigorou no Brasil até a promulgação do Código Criminal do Império. Além da Devassa, apresenta, também, as passagens mais marcantes da Revolta dos Búzios, como a Conspiração, O Papel dos Revolucionários e A Reunião do Dique.
Com design gráfico de Raimundo Laranjeira e desenhos de Fábio Chamusca, o calendário pretende motivar a comunidade escolar para o interesse pela leitura e pelos fatos que marcam a trajetória do povo brasileiro até a derrubada do Governo Colonial e conquista da liberdade política, econômica e social sustentada pela República democrática.
Na semana de Oficinas e atividades, realizada em nosso Colégio no início do ano letivo, uma das que se destacou pelo número de estudantes participantes foi a Oficina intitulada “Horta Escolar, merenda saudável”, ministrada pelos professores George, Jamile e Núbia. A Oficina “Horta escolar, merenda saudável” teve como finalidade primordial, mostrar aos alunos participantes a importância da utilização e revitalização da horta escolar, essa que já foi iniciada por alguns alunos nos anos anteriores, mas que estava abandonada por falta de manutenção e cuidados pelos mesmos. Vislumbrar os objetivos e benefícios da execução de um projeto que revitalize a horta escolar como a reeducação alimentar, propiciando aos envolvidos experiências de práticas ecológicas, reutilização de materiais, trabalho em equipe e principalmente a complementação da merenda escolar com alimentos saudáveis e nutritivos, foram os pontos mais abordados na oficina realizada. 
Porém, a oficina não se conteve apenas em teoria na sala de aula, na mesma semana, no segundo e terceiro encontros, professores supervisores e alunos participantes botaram a “mão na massa” e iniciaram a limpeza, preparação do solo e revitalização da área delimitada destinada a horta da escola. Na mesma oportunidade, também com ajuda dos participantes, foi possível o plantio das primeiras sementes de hortaliças como alface, coentro, abóbora, pepino, cenoura, entre outras. 
Como qualquer outra cultura algumas tarefas são importantes para manter a horta em condições ideais de produção. Algumas noções de manutenção da horta foram abordadas na oficina realizada e reforçadas em campo. O comprometimento e a cooperação dos estudantes envolvidos no projeto de revitalização são de suma importância para conseguirmos colher os benefícios da horta. Alguns exemplos de atividades que, de forma periódica, devem ser realizada neste espaço são: a rega (todos os dias), a adubação de cobertura, a capina, o desbaste ou raleamento, a rotação de culturas, controle de pragas que veiam aparecer, estre outras. Como podem ver são inúmeros os afazeres, dessa forma quanto maior o número de estudantes envolvidos, melhor e mais rápido os resultados. 
Se você, estudante do CEEB, de qualquer série ou turno, se interessou e quer fazer parte desse projeto de revitalização da Horta escolar, procure os professores George (Biologia), Jamile (Biologia) e Núbia (Física) ou a direção, para assim podermos incluí-lo no cronograma de atividades de manutenção da nossa horta. Atividades também serão realizadas para levantarmos fundos para a aquisição de uma nova tela de proteção para a mesma.
